El uso de las TIC y los «mass-media» se ha convertido en una de las principales líneas de
investigación sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje y la innovación educativa. El …

Los materiales curriculares son herramientas del profesorado para el desarrollo de sus
clases que actúan como mediadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde …

A pesar de que la investigación sobre videojuegos educativos ya es numerosa, la realidad
es que son escasos los trabajos que evalúan la repercusión que dichos recursos poseen en …

Entre las misiones de la Fundación Integra está el acelerar el proceso de implantación de la
Sociedad de la Información en la Región de Murcia, por lo que focaliza una gran parte de …

En este artículo se presenta una recopilación de proyectos pedagógicos realizados en las
aulas españolas, en los que se utilizaron videojuegos comerciales como recursos al …

La investigación se adscribe al Personal and Social Learning & Ethics (PSLE) que
propugna la implementación de serious games (SG) para fomentar aprendizajes …

El presente artículo tiene como objetivo estudiar el estado del arte del campo de la creación
de videojuegos educativos por parte del profesorado español, así como analizar las …

El videojuego concebido como juego electrónico en el que interactuar una o varias
personas, y además hacerlo de forma tanto en línea como fuera de línea, es un instrumento …

Educational game applications' production considers technical, pedagogical, and aesthetic
resources guided by the type of device used, interfaces, and themes. In addition, it considers …

Information and Communication Technologies (ICT) have been recognized as innovative
resources for improving the teaching–learning process. The aim of this study was to design …