[PDF][PDF] Формирование межкультурного взаимодействия как актуальный вопрос методики преподавания иностранного языка в военном вузе
МИ Азаренкова - ОТ ТРАДИЦИЙ К ИННОВАЦИЯМ В ОБУЧЕНИИ …, 2017 - spbgasu.ru
Ценности и стандарты качественной коммуникации, такие как диалог, терпимость,
уважение личностных и демократических приоритетов в межнациональных …
уважение личностных и демократических приоритетов в межнациональных …
Критерии оценивания устной речи иностранных учащихся на русском языке при модульной организации обучения (уровни В2-С1)
ТИ Попова - Мир русского слова, 2016 - cyberleninka.ru
В статье рассматривается система оценивания монологической речи иностранных
учащихся в связи с введением модульной системы обучения. С введением этой …
учащихся в связи с введением модульной системы обучения. С введением этой …
[PDF][PDF] И СПЕЦИФИКАЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В ЯПОНСКОЙ АУДИТОРИИ
Д Судзуки, СА Юрманова - core.ac.uk
Обращение к ТРКИ нашло понимание и поддержку не только среди преподавателей
русского языка (как в Российской Федерации, так и за ее пределами), но и среди …
русского языка (как в Российской Федерации, так и за ее пределами), но и среди …
ЛИНГВОДИДАКТИКА ДЛЯ ИНОСТРАНЦЕВ, ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК
ГН Аверьянова - ОТ ТРАДИЦИЙ К ИННОВАЦИЯМ В ОБУЧЕНИИ …, 2017 - elibrary.ru
В статье глагола представлена методическая много программа обучения таблица
речевой деятельности главными иностранных учащихся объект на основе обучающих …
речевой деятельности главными иностранных учащихся объект на основе обучающих …
[PDF][PDF] 外国語としてのロシア語教育の諸問題と展望: マプリャル第10 回大会の情報と印象(退職記念号)
鈴木淳一 - 文化と言語: 札幌大学外国語学部紀要, 2003 - sapporo-u.repo.nii.ac.jp
Разработка государственной Российской системы тестирования по русскому языку как
иностранному (ТРКИ) началась в 1992 году и была завершена в общих чертах в 1998 …
иностранному (ТРКИ) началась в 1992 году и была завершена в общих чертах в 1998 …
[引用][C] ТЕОРИЯ ОШИБКИ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ОШИБОК В РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ
ТМ Балыхина, ОП Игнатьева - 2010