The aim of this study was to investigate the extent to which science process skills are
represented in the texts and activities in the 3rd, 4th, 5th, 6th, 7th, and 8th grade science …

Purpose: This study aimed to examine the effects of the Sense-Based Science Education
Program on 60–66 months old children's scientific process skills. Research Methods: In this …

METODE Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian
kualitatif-kuantitatif (mix methodology). Secara keseluruhan penelitian ini akan …

Son yıllardaki gelişmeler, bilişsel becerilere odaklı eğitim yaklaşımlarının gerekliliğini
göstermektedir. Bilgi edinme sürecinin önemli bir bileşeni olan bilimsel süreç becerilerinin …

Çalışmanın amacı, sınıf öğretmenliği programında öğrenim gören öğretmen adaylarının
bilimsel süreç becerilerini anlama düzeylerini ve öğretim elemanlarının öğretmen …

Bu çalışmanın amacı ilkokul 3. sınıf fen bilimleri ders kitaplarında yer alan etkinliklerin
bilimsel süreç becerileri açısından incelemektir. Çalışmada doküman inceleme yöntemi …

It is impossible to think of potential solutions to a problem encountered in daily life or
learning situations without having sufficient knowledge about that field and without using …

Araştırmada, yoğunlaştırılmış eğitim programı uygulama sürecinde çalışmada yer alan
çocukların etkinliklerde yer alan temel bilimsel süreç becerilerini uygulama durumlarının …

This study aimed to investigate prospective preschool teachers' ability to evaluate the
learning outcomes and indicators in the preschool curriculum in terms of scientific process …

The aim of this study is to reveal the teachers' evaluation of the educational program for
infants and children aged 0-36 months old. In order to collect data, 18 teachers from day …