[PDF][PDF] Projeto contação de histórias do norte do Paraná: uma experiência de pesquisa como professores da rede de ensino público
AH Molina, NRE de Londrina… - Ensino de História e …, 2007 - legacy.anpuh.org
4 FONSECA, Selva G. Didática e prática de ensino de história. Campinas: Papirus, 2003, p.
63. 5 GIOVANI, Luciana. Do professor informante ao professor parceiro: reflexões sobre o …
63. 5 GIOVANI, Luciana. Do professor informante ao professor parceiro: reflexões sobre o …
DAS MARGENS AO CENTRO: A HISTÓRIA DA ÁFRICA EM UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO
L Mistura - Revista do Lhiste-Laboratório de Ensino de História e …, 2015 - seer.ufrgs.br
Intenta-se, neste texto, refletir sobre uma experiência de estágio curricular docente,
pensado a partir das possibilidades de centralidade da história da África como alternativa a …
pensado a partir das possibilidades de centralidade da história da África como alternativa a …
[引用][C] Ambigüidades, dilemas y perspectivas na formação de professores de História
C Rodrigues - Revista Fato & Versões, 2010
[引用][C] CONTANDO HISTÓRIAS: EXTENSÃO E PESQUISA COM PROFESSORES DA REDE DE ENSINO PÚBLICO DO ESTADO DO PARANÁ
AH Molina