Inteligencia emocional, competencias y desempeño del docente universitario: Aplicando la técnica mínimos cuadrados parciales SEM-PLS

EHR Asis, MRE Maguiña, MEN Toro - … de formación del …, 2020 - revistas.um.es
La relevancia de las emociones en la enseñanza es ahora un aspecto ampliamente
estudiado, aunque se está deliberando sobre la forma en que los docentes pueden …

[PDF][PDF] Impact of emotional intelligence on burnout among Spanish teachers: A mediation study

K Schoeps, A Tamarit, M Peris-Hernández… - … Educativa. Revista de …, 2021 - redalyc.org
La utilidad de la inteligencia emocional y su efecto tranquilizador sobre el estrés laboral de
los profesores han ido cobrando importancia en este campo de investigación. El objetivo de …

Competencia emocional en maestros de educación infantil y primaria: fuentes de variabilidad y sugerencias de mejora.

BG Domingo - Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación …, 2021 - revistas.um.es
Dotar a los profesionales de la educación de niveles de Inteligencia Emocional elevados
debe ser objetivo prioritario para las administraciones, ya que ello les permite afrontar con …

[HTML][HTML] Formación emocional del profesorado y gestión del clima de su aula

A Barrientos Fernández, R Sánchez Cabrero… - Praxis & …, 2019 - scielo.org.co
Este artículo de investigación tiene como punto de partida el paradigma educativo y de
mentalidad en la sociedad actual, en el que el profesorado se ha visto en la necesidad de …

[PDF][PDF] Impacto de la regulación emocional en el aula: Un estudio con profesores españoles

S Santander Trigo… - … de formación del …, 2020 - redined.educacion.gob.es
Se analiza el impacto de la regulación emocional en el aula, desde la perspectiva de 200
profesores de distintos niveles educativos en España. Para ello se evaluó el nivel de …

When pre-service teachers' lack of occupational commitment is not enough to explain intention to quit: Emotional intelligence matters!

S Mérida-López, N Extremera - Revista de Psicodidáctica (English ed.), 2020 - Elsevier
This study provided evidence on the moderator role of emotional intelligence in the
relationship between occupational commitment and intention to quit teaching in a sample of …

Cuando la falta de compromiso ocupacional del profesorado novel no es suficiente para explicar la intención de abandono:¡ la inteligencia emocional importa!

S Mérida-López, N Extremera - Revista de psicodidáctica, 2020 - Elsevier
Este estudio aporta evidencia sobre el papel moderador de la inteligencia emocional en la
relación entre compromiso ocupacional e intención de abandono de la enseñanza en una …

[PDF][PDF] Las competencias emocionales del alumnado de los Grados de Maestro/a en Educación Infantil y Primaria: una dimensión esencial en la formación inicial …

E Garcia-Vila, M Pilar Sepúlveda-Ruiz… - Revista complutense …, 2022 - academia.edu
Los cambios producidos durante las últimas décadas, en el contexto social y educativo,
hacen fundamental que los/as docentes posean un adecuado nivel de competencias …

[HTML][HTML] Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos

A Jiménez-Vivas, S Garay… - … Revista de Educación, 2023 - scielo.senescyt.gob.ec
La importancia de los líderes escolares y de sus competencias para afrontar los retos
cotidianos requiere reflexión permanente y formación adecuada para quienes …

Una aproximación al Compromiso Emocional Docente y su relación con otras variables psicoeducativas

O Kostiv, A Rodríguez-Hernández - Escritos de Psicología (Internet …, 2022 - SciELO Espana
Resumen El Compromiso Emocional Docente es un constructo psicoeducativo, de reciente
validación, que caracteriza la relación profesor-alumno en tres etapas educativas: infantil …