Las comunidades de aprendizaje como estrategia de desarrollo profesional de docentes de Educación física

R Eirín-Nemiña - Estudios pedagógicos (Valdivia), 2018 - SciELO Chile
El desarrollo profesional de los profesores se sitúa como una prioridad en las políticas
educativas, tal como recogen diversos estudios nacionales e internacionales. La forma en …

Comunidades virtuales para el aprendizaje

J Cabero, M del Carmen Llorente - EDUTEC, Revista Electrónica de …, 2010 - edutec.es
Si existe un hecho evidente en la actual sociedad es que la mayoría de los estudiantes, así
como los docentes, formamos parte además de la Red de los que se viene denominando …

Comunidades de prática no ensino de ciências: uma revisão da literatura de 1991 a 2018

DF Mega, DG Souza, EA Vera-Rey… - Revista Brasileira de …, 2020 - SciELO Brasil
Este trabalho apresenta uma revisão da literatura sobre o uso do conceito de Comunidades
de Prática (CoP) nas pesquisas em Ensino de Ciências nos últimos 27 anos. Nossa …

[HTML][HTML] Creación de una comunidad de práctica para la formación de docentes en la integración de las TIC a los procesos de aprendizaje y enseñanza de lenguas …

JR Bedoya González… - Íkala, revista de …, 2018 - scielo.org.co
Este artículo describe el desarrollo y los hallazgos finales de un proyecto de investigación
que consistió en la creación de una comunidad de práctica (CP), conformada por un grupo …

[HTML][HTML] Dimensiones del aprendizaje colaborativo docente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje en Chile

M Peña Ruz - Cuadernos de Investigación Educativa, 2023 - scielo.edu.uy
La colaboración docente en las últimas décadas ha adquirido cada vez más importancia
como estrategia para la mejora e innovación escolar (Hargreaves & O'Connor, 2020). Una …

[HTML][HTML] Formación de formadores de lenguas extranjeras en educación intercultural por medio de una comunidad de práctica

FA Arismendi Gómez - Folios, 2022 - scielo.org.co
Este artículo de investigación presenta algunos hallazgos de un estudio cuyo objetivo fue
analizar el impacto de una comunidad de práctica, como estrategia de formación de …

El profesionalismo dialógico como recurso para la construcción de un rol docente transformador

IF Céspedes - Paideia Revista de Educación, 2019 - revistas.udec.cl
El presente artículo busca problematizar los procesos de desarrollo profesional docente,
indagando en el valor que tiene la interacción social como forma de enriquecer la …

[HTML][HTML] Estrategias mediadas por la tecnología que contribuyen al desarrollo y socialización del conocimiento en matemáticas

NC Patiño Chicué, SJ Bárcenas… - Zona próxima, 2013 - scielo.org.co
El uso de la tecnología en los ambientes de aprendizaje puede contribuir a la mejora de los
aprendizajes si se cuenta con la capacitación que permita aplicarlas con eficiencia. Se …

[HTML][HTML] Comunidades de práctica como plataformas de mejoramiento educativo

MC Flórez Cardoso, OL Fernández Arbeláez - Sophia, 2021 - scielo.org.co
El presente artículo da cuenta de una revisión bibliográfica sobre comunidades de práctica
cultivadas en el contexto educativo. Su propósito es servir de base documental, para la …

La coordinación docente universitaria desde la percepción del alumnado

M Fuentes-Guerra Soldevilla… - REDU. Revista de …, 2012 - riunet.upv.es
[ES] La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y la configuración de los
nuevos planes de estudio en el contexto universitario han situado el aprendizaje …