ÖĞRETMEN ve ÖĞRENCİLERİN “KANIT TEMELLİ TARİH ÖĞRETİMİ” NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: BİR DURUM SAPTAMASI

A Yetiş, Y Kabapınar - Turkish History Education Journal, 2018 - dergipark.org.tr
B u araştırma, öğretmen ve öğrencilerin “kanıt temelli tarih öğretim yöntemi” ne yönelik
algılarını belirlemek; aynı zamanda öğretmen ve öğrencilerin kanıt temelli tarih öğretim …

OSMANLI HAREMİ'NDE KADINLAR: BİR NESNELLİK SORUNU

S SOYŞEKERCİ - SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER …, 2024 - smartofjournal.com
Osmanlı Haremi'nde hizmetçi ve eş konumundaki kadınlar yaşadıklarını sözlü ya da yazılı
tarihe bırakmadıkları için Haremi anlatan eserlerin bir kısmı Avrupalı gezginler, büyükelçiler …