A trajetória profissional ea formação docente a partir da análise do percurso de duas professoras

MES Couto, LP Mororó, AL Gonçalves - Educação em Foco, 2021 - periodicos.ufjf.br
Este artigo tem como objetivo descrever e analisar a trajetória profissional de professoras a
partir de questões centrais sobre a entrada na profissão, a formação e o aprender a ser …

Prática educativa de Educação Física no Instituto Federal do Piauí: ensino remoto no contexto da pandemia covid-19

EG FIGUERÊDO - 2022 - repositorio.ufpi.br
Este estudo apresenta o resultado de uma pesquisa sobre a prática educativa (PE) da
Educação Física (EF) em tempos de pandemia de Covid-19, vinculado à Linha de Pesquisa …

Importância do estudo das construções de carreira de adultos (as) emergentes no pós-pandemia: revisão narrativa e agenda de pesquisa para a orientação …

MA Ribeiro - Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 2023 - revistas.usp.br
A crise gerada pela pandemia da covid-19 vem impactando o mundo do trabalho e os (as)
adultos (as) emergentes estão se configurando como um dos grupos que será mais afetado …

[HTML][HTML] Repercussões formativas decorrentes do Residência Pedagógica para o desenvolvimento profissional docente em Educação Física

KT Carneiro, FPG dos Reis, M Bronzatto, JDP Ribeiro - 2024 - cajapio.ufma.br
Trata-se de um estudo cujo objetivo foi verificar implicações formativas do Programa de
Residência Pedagógica (PRP) no desenvolvimento profissional de professores (as) de …

Panorama dos elementos influenciadores do processo da adoção de tecnologias por professores

DHP BLEY - 2018 - bdtd.ibict.br
Com a inserção de investimentos públicos, no âmbito educacional, impulsionou-se uma
série de ações destinadas à adoção de tecnologias. O investimento em equipamentos é …

A perceção dos professores sobre o trabalho colaborativo eo papel da liderança na educação inclusiva

SF Cândido - 2022 - repositorio.ispa.pt
As sociedades democráticas, baseadas em conceitos de equidade, igualdade e justiça,
provocam nas escolas grandes transformações, pois permitem o acesso à educação de …

Influências e Motivações para o Ingresso no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma Análise Autobiográfica

KG Gonzales, AK Esteves… - Jornal Internacional de …, 2021 - jieem.pgsscogna.com.br
Este estudo de caso tem como objetivo, a partir das narrativas autobiográficas de
acadêmicos de uma universidade privada, compreender quais foram as influências e …

Da universidade ao chão da escola: a saga do/a professor/a de ciências em início de carreira

HS Souza, JE Caixeta, DF Linhares - Ciências em Foco, 2019 - econtents.bc.unicamp.br
Os/As professores/as recém formados/as enunciam haver um choque de realidade, quando
assumem cargos de docentes nas diferentes escolas. Isto parece acontecer porque a …

[PDF][PDF] Influências e Motivações para o Ingresso no Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática: uma Análise Autobiográfica Influences and Motivations for …

KG Gonzales, AK Estevesbc, A Salesb… - academia.edu
Este estudo de caso tem como objetivo, a partir das narrativas autobiográficas de
acadêmicos de uma universidade privada, compreender quais foram as influências e …

Ciclos de profissionalização de Professores de Educação Física: Produção de conhecimento em anais de eventos

KL de Amorim, BF Meireles… - … Brasileiro de Ciências …, 2021 - congressos.cbce.org.br
Revisão integrativa de produções nacionais em anais de eventos sobre Educação Física
escolar (EFE) e os ciclos de profissionalização docente por meio de busca no Google …