[PDF][PDF] ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM PROGRAMI OKURYAZARLIĞINA YÖNELİK YETERLİK DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME.
R KAHRAMANOĞLU - Journal of International Social Research, 2019 - researchgate.net
Öz Bu çalışmada, öğretmenlerin öğretim program okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi
amaçlanmıştır. Ayrıca çalışmada öğretmenlerin cinsiyet, branş, hizmet yılı ve görev yaptığı …
amaçlanmıştır. Ayrıca çalışmada öğretmenlerin cinsiyet, branş, hizmet yılı ve görev yaptığı …
ORTAOKUL MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ
Bu çalışma, 2017 yılında güncellenmiş ortaokul matematik dersi öğretim programında yer
alan kazanımların yenilenmiş Bloom Taksonomisine göre bilişsel ve bilgi düzeyine göre …
alan kazanımların yenilenmiş Bloom Taksonomisine göre bilişsel ve bilgi düzeyine göre …
Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının eğitim programına ilişkin metaforik algılarının karşılaştırılması
N Aykaç, Ö Çelik - Eğitim ve Bilim, 2014 - eb.ted.org.tr
Bu araştırma, öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının eğitim programına ilişkin algılarını
metaforlar aracılığıyla tespit etmek ve karşılaştırmak amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya 101 …
metaforlar aracılığıyla tespit etmek ve karşılaştırmak amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya 101 …
[PDF][PDF] Matematiksel öğrenme etkinlikleri üzerine bir tartişma ve kavramsal bir çerçeve önerisi
Etkinlik kavramı ülkemizde yeniden yapılandırılan ve uygulanmakta olan Ortaöğretim
Matematik Dersi Öğretim Programı (OMDÖP)'nda merkezi yere sahiptir. Etkinlik kavramının …
Matematik Dersi Öğretim Programı (OMDÖP)'nda merkezi yere sahiptir. Etkinlik kavramının …
Etkinlik tasarım ve uygulama prensipleri çerçevesinde 7. sınıf matematik ders kitabı etkinliklerinin değerlendirilmesi/An evaluation of the 7th grade mathematics …
A Kerpiç, A Bozkurt - Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada ilköğretim 7. Sınıf matematik ders kitabında verilen etkinliklerin etkinlik tasarım
ve uygulama prensipleri çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda …
ve uygulama prensipleri çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda …
Dokuzuncu sınıf matematik öğretim programı ile ilgili uygulamada karşılaşılan sorunlara yönelik öğretmen görüşleri ve çözüm önerileri
Bu çalışmanın amacı 2005-2006 yılında uygulamaya konulan 9. sınıf matematik öğretim
programıyla ilgili öğretmenlerin uygulamada yaşadıkları sorunları ve çözüm önerilerini …
programıyla ilgili öğretmenlerin uygulamada yaşadıkları sorunları ve çözüm önerilerini …
Ortaokul öğretmenlerinin öğretim programına bağlılıklarının incelenmesi
M Aslan, RZ Erden - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğretmenlerinin öğretim programına bağlılıklarının çeşitli
değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır …
değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır …
Öğretmenlerin matematik ders kitaplarındaki etkinlikleri uygulama ve etkinlik tasarlama deneyim ve görüşlerinin incelenmesi
A Bozkurt, K Kuran - Ege Eğitim Dergisi, 2016 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada öğretmenlerin matematik ders kitaplarındaki etkinlikleri uygulama ve kendi
etkinlik tasarım deneyimlerine dair görüşleri incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak açık …
etkinlik tasarım deneyimlerine dair görüşleri incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak açık …
2005'ten 2018'e Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
Bu araştırmada, 2005'ten 2018'e kadar (2005, 2006, 2009, 2013, 2015, 2017 ve 2018) Milli
Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (TTKB) tarafından yayınlanmış …
Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (TTKB) tarafından yayınlanmış …
Güncellenen ortaöğretim matematik öğretim programı hakkında öğretmen görüşleri
Bu çalışmada, ortaöğretim kurumlarında görev yapan matematik öğretmenlerinin 2013
yılında yayınlanan ortaöğretim matematik dersi öğretim programı hakkındaki görüşlerini …
yılında yayınlanan ortaöğretim matematik dersi öğretim programı hakkındaki görüşlerini …