Índice (Extracto): Introducción.-I. La organización como aproximación al estudio de la
realidad. 1. Las instituciones educativas como ámbito de estudio: Una primera …

Para poder desarrollar este tema es necesario analizar, previamente, la relación que existe
entre calidad de la educación y gestión escolar. Recordemos que la gestión escolar …

La diversidad de situaciones educativas y de contextos en los que se desarrollan, justifican
ampliamente el hablar de lo diferencial como un hecho sustantivo de la educación …

Diferentes circunstancias socio-culturales, la historia propia y los retos planteados como
organización explican la diversidad existente entre los centros educa—tivos. Podemos …

La vida de cada institución escolar se distingue por el estilo de gestión que desarrollan sus
directivos como conductores del Proyecto Institucional. Podemos decir que la gestión centra …

En este artículo se realiza un análisis de las políticas de calidad y equidad que han
orientado el sistema educativo español en los últimos veinte años. Se parte de dos ideas …

Page 1 El Proyecto Educativo de la institución escolar MANUEL ÁLVAREZ/SERAFÍNANTÚNEZ/JOSÉ
ANTONIO AROCA/ JOSÉ Ma BARRANCO / CLAUSTRO DE PROFESORES DEL CPLA …

Ante la configuración de un nuevo panorama en el desarrollo del trabajo docente marcado
por la presión por la competitividad, se propone un modelo de colaboración entre centros …

Las regulaciones que enmarcan los modelos de autonomía escolar difieren en varios de los
dominios de la gestión y administración educativas; básicamente, en función de la tradición …

La consideración del Proyecto Curricular de Centro, como expresión de una organización
autónoma que se plantea metas institucionales, exige consideraciones que afectan tanto a …