La inserción profesional docente en Colombia: retos para la formación inicial y continua de maestros
MM Jiménez - Formação Docente–Revista …, 2020 - mail.revformacaodocente.com.br
O objetivo deste artigo é apresentar elementos gerais da política de formação de
professores na Colômbia e, principalmente, focar na integração profissional dos …
professores na Colômbia e, principalmente, focar na integração profissional dos …
[HTML][HTML] A iniciação profissional docente e sua relação com a dimensão emocional
A Nogaro, L Fussinger… - Acta Scientiarum …, 2021 - educa.fcc.org.br
A inserção na escola enquanto docente requer, entre tantas coisas, que o professor
iniciante relacione os saberes oriundos da formação inicial com as demandas da prática e …
iniciante relacione os saberes oriundos da formação inicial com as demandas da prática e …
TEACHER INDUCTION POLICIES AND PROGRAMS IN BRAZIL
AMMR Reali, APG de Souza… - … Induction Policy in …, 2024 - books.google.com
This chapter outlines and analyzes the development of beginning teacher induction policies
in Brazil and discusses the issues and future actions regarding teacher induction policies. It …
in Brazil and discusses the issues and future actions regarding teacher induction policies. It …
[PDF][PDF] Desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática: implicações da formação inicial e do início da carreira
AFG Costa - 2022 - repositorio.unesp.br
Esta pesquisa, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação da
Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Câmpus de …
Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Câmpus de …
[PDF][PDF] La enseñanza del conocimiento social en la educación básica primaria. De la formación universitaria a la formación escolar: una relación por construir
DMA Hernández, JP Blanch - researchgate.net
Esta investigación surge de inquietudes personales relacionadas con la formación inicial
recibida en la universidad y de la experiencia que he vivido a nivel profesional como …
recibida en la universidad y de la experiencia que he vivido a nivel profesional como …
[PDF][PDF] LA REFLEXIÓN DEL EGRESADO: UNA POSIBILIDAD PARA REPENSAR LA FORMACIÓN INICIAL EN CIENCIAS-UDEA
MIR Vélez, LKV Sepúlveda… - Tecné, Episteme y …, 2021 - revistas.upn.edu.co
LA REFLEXIÓN DEL EGRESADO: UNA POSIBILIDAD PARA REPENSAR LA FORMACIÓN
INICIAL EN CIENCIAS - UDEA Page 1 2084 LA REFLEXIÓN DEL EGRESADO: UNA …
INICIAL EN CIENCIAS - UDEA Page 1 2084 LA REFLEXIÓN DEL EGRESADO: UNA …
PROFESSORES INICIANTES: INSERÇÃO, PERMANÊNCIA NA ESCOLA E PRÁTICA PEDAGÓGICA
O artigo decorre de investigação para identificar entre as percepções dos professores
iniciantes, se as condições, características e contextos do exercício profissional possibilitam …
iniciantes, se as condições, características e contextos do exercício profissional possibilitam …
Residência na formação ea construção da profissionalidade docente: analisando a experiência do Programa Residência Docente do Colégio Pedro II
PRD Araújo - 2020 - realp.unb.br
O presente estudo tem por objetivo analisar os princípios e processos de uma ação de
residência na formação docente. É sabido que a inserção do profissional docente recém …
residência na formação docente. É sabido que a inserção do profissional docente recém …
The professional teaching initiation and its relationship with the emotional dimension
A Nogaro, L Fussinger… - Acta Scientiarum …, 2021 - educa.fcc.org.br
The insertion in the school as a teacher requires, among many things, that the beginning
teacher relates the knowledge from the initial formation with the demands of the practice and …
teacher relates the knowledge from the initial formation with the demands of the practice and …