Özet Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin, STEM eğitim uygulamaları hakkındaki düşüncelerini incelemektir. Bu araştırmada, durum çalışma yöntemi (case study) …
H Bakirci, D Karisan - Journal of Education and Training Studies, 2018 - ERIC
Today's life requires individuals to be prepared for complex world environment, to make complex decisions, and to have critical thinking skills related to everyday life issues at hand …
AU Özdemir, E Cappellaro - Fen bilimleri öğretimi dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin sahip oldukları Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik FeTeMM farkındalık düzeylerini belirlemek ve FeTeMM eğitimi uygulamalarına …
DC Appel, RC Tillinghast, C Winsor… - 2020 IEEE Integrated …, 2020 - ieeexplore.ieee.org
The evolving challenges facing our society will increase the demand for Science, Technology, Engineering and Math (STEM) professionals. Educational outreach in STEM …
BG Biçer, M Uzoğlu, AE Bozdoğan - Uluslararası Türk Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı fen bilimleri öğretmenlerinin STEM hakkındaki görüşlerini bazı değişkenler açısından belirlemektir. Araştırma nicel araştırma desenlerinden tarama modeli …
EB Altan, Y Hacıoğlu - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada fen derslerinde STEM entegrasyonu gerçekleştirmek üzere 15 Fen bilimleri öğretmenine 30 saatlik eğitim verilmiş ve eğitim sonunda STEM eğitim anlayışına yönelik bu …
Bu araştırmanın amacı STEM etkinlikleri hazırlayan fen bilgisi öğretmen adaylarının STEM ile ilgili farkındalıklarını, tutumlarını belirlemek ve STEM hakkındaki görüşlerini incelemektir …
SS Ergün - Journal of Education and Training Studies, 2019 - ERIC
The scientific and technological developments in today's world require countries to raise entrepreneurial, productive, critical, problem-solving, and entrepreneurial individuals …
M Çevik, E Özgünay - Asian Journal of Education and Training, 2018 - ERIC
The aim of this study is to explore the views of science, mathematics and information technologies teachers working in secondary schools and administrators of the schools, in …