El propósito de este artículo es reivindicar el cultivo comunicativo de la argumentación
informal en las aulas desde una metodología dialógica que permita corresponder a las …

Como sabemos, leer y escribir no son simplemente técnicas que utilizamos para reproducir
enunciados, sino que constituyen verdaderas estrategias que son indispensables para …

Esta investigación explora costumbres académicas de estudiantes de Grado de Educación
Primaria sobre metodología y recursos didácticos utilizados para analizar textos …

This research explores the perceptions of 229 Primary Education Degree students about
their academic habits in methodology and didactic resources used to analyze argumentative …

Conjunctions have different interpretations: they eliminate redundancies:“María se bañó y se
peinó”(Maria bathed and she combed her hair), unite different ideas:“Hoy llovió y no fui a …

Como sabemos, leer y escribir no son simplemente técnicas que utilizamos para reproducir
enunciados, sino que constituyen verdaderas estrategias que son indispensables para …

Esta investigación se enmarca en el proyecto ministerial de I+ D+ i “Innovación epistémica
de un modelo de comentario argumentativo de textos multimodales en la enseñanza del …

En este reporte se presenta la documentación técnica del Trabajo Terminal 2014-A024,
titulado “Implementación de un módulo de análisis semántico sobre el analizador sintáctico …

Este trabajo pretende responder a la pregunta de si el uso de las herramientas
argumentativas dentro de los estudios de 2º de Bachillerato en el contexto educativo …

The purpose of this article is to claim the communicative culture of informal argumentation in
classrooms from a dialogical methodology to match the current demands of the competency …