O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital

M Coppi, I Fialho, M Cid, C Leite, A Monteiro - Práxis Educativa, 2022 - educa.fcc.org.br
Este estudo pretendeu: identificar plataformas e tecnologias digitais (PTD) mais utilizadas
em atividades escolares; verificar efeitos da pandemia, devida à COVID-19, no seu uso; …

[PDF][PDF] O ciclo de vida dos professores ea extensão da idade da reforma: Perspetivas de estudo a partir de uma revisão de literatura

LT Dotta, A Lopes - Revista Portuguesa de Educação, 2021 - redalyc.org
RESUMO O objetivo deste artigo é contribuir para o enriquecimento do corpus de
conhecimentos sobre o estudo dos professores em final de carreira, numa altura em que …

[PDF][PDF] Tecnologias móveis como estratégia de desenvolvimento e (re) encantamento profissional docente: O que pensam os professores veteranos

JC Morgado, M Bento, T Freires - Revista Portuguesa de Educação, 2022 - redalyc.org
As primeiras décadas do século XXI vieram reforçar a consolidação das tecnologias como
recurso desejável e incontornável em diferentes esferas da vida social. De igual forma, no …

Uso de los soportes tecnológicos en tareas académicas. Un estudio con estudiantes de Educación Superior

FA Monroy García, I Fialho - 2023 - dehesa.unex.es
El uso creciente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las más
diversas dimensiones e instituciones de la vida social, impone desafíos a los sistemas …

[HTML][HTML] Vantagens e dificuldades na utilização de plataformas e tecnologias digitais por professores e alunos

I Fialho, M Cid, M Coppi - Revista Brasileira de Educação, 2023 - SciELO Brasil
RESUMO O estudo analisa as vantagens e as dificuldades encontradas por professores e
alunos quanto ao uso de uma seleção de nove plataformas e tecnologias digitais em …

Usos de plataformas e tecnologias digitais por estudantes portugueses

M Cid, M Coppi, I Fialho, A Monteiro… - … Revista Internacional de …, 2024 - dialnet.unirioja.es
Face à centralidade que a digitalização tem assumido no contexto escolar, este estudo, de
natureza quantitativa, pretendeu identificar, através de um questionário respondido por …

[PDF][PDF] Teachers in times of emergency remote teaching: A focus on teaching and relationships

AC Torres, AI Teixeira, SC Pais, I Menezes, PD Ferreira - 2021 - repositorio-aberto.up.pt
The abrupt schools closure during the first Covid-19 pandemic wave challenged teachers to
rapidly reorganize their educational activities. The changes demanded an increased …

Use of technological supports in academic tasks. A study with Higher Education students

FAM García, I Fialho - Digital Education Review, 2023 - revistes.ub.edu
The growing use of Information and Communication Technologies (ICT), in the most diverse
dimensions and institutions of social life, imposes challenges on the educational systems …

[HTML][HTML] Ser um professor experiente não é sempre uma felicidade: perspectivas de professores sobre o envelhecimento

K Alves, A Lopes, F Pereira - Série-Estudos, 2020 - educa.fcc.org.br
O envelhecimento populacional-uma realidade do século XXI-atinge diversas esferas,
nomeadamente as relações de trabalho. Em muitos países, a extensão da idade da …

Professores em tempos de ensino remoto de emergência: Um foco no ensino e nas relações

AC Torres, AI Teixeira, SC Pais, I Menezes… - Educação, Sociedade & …, 2021 - up.pt
O fecho de escolas durante a primeira onda de pandemia de COVID-19 desafiou os/as
professores/as a reorganizarem rapidamente as suas atividades educativas. Essa mudança …