高校法学教育有两种模式: 理论性教育和实践性教育, 这两种模式均在我国高校进行不同程度地
实施, 也取得了一定的效果. 宁波高校通过模拟法庭, 法律诊所和法律援助等方法对法学实践性 …

传统法律实践教学存在不足. 通过引入" 法律诊所教育" 方法到法律实践教学过程中,
能够给法学专业学生的学习方法, 职业技能培养和社会责任感等方面带来创新; …

法学实践教学是法学应用型人才培养的重要途径, 因此, 应用型本科校应加强对实践教学的重视
程度. 虽然近几年各校加大了实践教学的改革力度, 取得了一些成效, 但仍存在对实践教学重视 …

法学实践教学是体现法律职业教育, 培养学生法律实践能力的一种重要方法. 目前,
我国法学专业实践教学体系很不合理, 实践案例教学法, 专业实习等未能很好考虑法律职业的 …

法学是一门实践性, 应用性较强的学科, 而法学本科教育主要以培养和造就应用型人才为主,
因此, 对学生实践能力的培养和训练应是法学本科教育的重要内容. 但我国目前的法学教育对这 …

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关于法学本科实践教学, 近几年来, 我国高校中设有法学专业的院系从理论上和实践中进行积极
探索与尝试, 试图建立一套既适应当代大学的特点, 又符合法学专业教学规律和实践教学的课程 …

在法学教育体系当中, 实践教学是重要的教学环节之一, 也是实现高等教育中关于法学方面人才
培养的重要手段之一. 近年来, 我国法学界的专家学者们对法学专业的教育观念有了新的认识 …

提高学生实践能力是法学本科专业完成培养目标, 实现应用型法律人才培养的重要环节.
本文从法学本科专业人才培养目标出发, 针对我院法学专业的具体特点, 试图构建起以" …

法学实践教学的重要性非同小可. 它对检验学生理论知识掌握程度, 锻炼学生法律专业思维,
提高职业技能, 实现应用型人才培养目标均具有重要意义. 我国目前法学实践教学面临诸多困难 …