《 关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0 的意见》 为什么被视为中国法学教育
领域的质量革命? 对此, 学界的解读往往因为集中一两条具体改革措施而陷入偏颇 …

法学类专业教学质量国家标准是我国法学类专业开展人才培养的基本依据,
也是我国法学类专业准入, 建设和评价的标准, 是我国关于法学类本科专业教学质量的首个国家 …

中国特色社会主义法治建设已经进入新时代. 2018 年教育部, 中央政法委联合发布了《
关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0 的意见》, 作为贯彻落实习近平总书记在 …

2011 年, 教育部与中央政法委联合发文, 于2011 年底正式启动卓越法律人才培养计划. ①
卓越法律人才培养计划的推出, 意味着我国法学教育的产品培养模式开始出现转变, 传统上的 …

“卓越法律人才培养计划” 为我国法学教育的改革提供了整体思路和契机. 计划虽好, 担忧仍在,
其落实更需要大量的投入和精心的设计. 为此, 首先要抓住其“卓越计划” 的属性和主要精神 …

卓越法律人才教育背景下的地方高校法学教育转型之思——以湘南学院法学系实践性法学教育为
例-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车 充值 客服 首页 | 期刊大全 | 文献 …

我国的法学教育, 特别是法学学位体系和人才培养模式, 正面-陆着全面而急迫的挑战.
深入研究法学教育发达国家的制度实践, 总结其多年累积起来的宝贵经验 …

中国法学教育改革的路径选择与目标-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普 购物车
充值 客服 首页 | 期刊大全 | 文献分类 | 优先出版 | 论文检测 | 论文选题 | 在线分享 | 学者空间 | 学术 …

认为中国法学教育面临“大而不强” 的发展瓶颈, 虽然在院校师生规模上位居世界第一,
但就教学水平与学生质量而言, 还与国际先进水平存在巨大差距. 认为借鉴美国法学教育的核心 …

自进入20 世纪90 年代以后, 世界各国都在进行法学教育改革, 尽管法学教育改革的背景,
追求的目标, 内在动力与过程不尽相同, 但法学教育改革作为世界性的趋势, 已广泛地影响了各国 …