< 正> 随着经济的发展与社会的进步, 人们对法治的期望和依赖越来越高, 如此,
必然要求有大量的高层次法学人才来应对这种期待, 同时也对法学人才培养提出了新的要求 …

美国法学院法律教育缘起于律师职业化教育, 其法学教育框架分为法律分析,
法律实践和职业发展三部分, 以培养律师为使命的法律职业教育直接体现在其课程内容的设置和 …

中国法学教育改革是一个非常大的研究课题. 以中国法学院治理机制与法学人才培养模式的创新
为题, 揭示当前中国法学教育存在的弊端, 提出改革的基本方向是去行政化. 具体而言 …

美国法学教育对中国法学教育改革的启示-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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就业难使法学本科教育面临前所未有的危机, 曾喧嚣一时的取消之争反映了教育界对教改进一步
深化的路径不明的焦躁. 在不触动现有体制的情况下, 法学本科教育改革深化路径在于转变教学 …

对财经类院校法学教育的特色探索——以云南财经大学法学教育为例-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普
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改革开放三十年, 中国法学教育成就卓著. 目前, 法学教育与现实政法工作目标之间存在不和谐之
处, 因此仍有不断改革现行法学教育之必要. 有鉴于此, 应建立以法律职业为目标导向的法律教育 …

< 正> 2005 年11 月至2006 年10 月, 笔者在美国爱默雷(Emory) 大学法学院访学一年. 其间,
笔者旁听过九门不同的法学课程, 同多位法学教授和学生交流过对美国法学教育的认识 …

< 正> 法学教育的改革不能离开国家的根本任务而单独进行. 对这个问题的认识,
如果有任何的动摇和犹豫, 都会使我们的法学教育偏离正确的轨道. 因此, 我们认为 …

法学是一门既有高深的理论, 又富有极强的实践性的学科. 长期以来, 我国在法学学生的培养模式
上, 一般可分为本科阶段和研究生(含博士研究生) 阶段. 针对前者, 大都采用以法律基础知识为 …