全球化正在深刻地影响各国法学教育, 提出了法学教育改革的新课题. 如何在全球化背景下合理
地定位法学教育发展的功能, 如何通过法学教育改革推动法治的发展是值得深入思考的问题 …

法学教育是法律的基本问题, 而法律是宪政的基本问题. 在中国传统历史中,“有系统的社会管制”
所对应的不是法, 而是中国特有的“礼”. 1840 年以前, 中国无西方意义上的法学教育; 1840 …

摘要中国的法学教育存在多方面的严重问题, 需要进行深刻的改革. 应当借鉴德国经验,
将中国法学教育的目标定位在法官能力之培养, 即培养学生掌握我国主要实体法 …

法学教育的实践取向对于培养卓越的法律职业人才, 形成法律职业共同体至关重要.
我国的法学教育实践取向现在还存在着教材, 教学过程, 学生考核标准, 法学教育与实践环节对接 …

法学教育天生就具有内在的二重性, 即职业培训性和学术研究性的二重对立,
并因此而形成了不同的法学教育理论, 目标, 模式, 内容和方法. 本文追溯了中西法学教育的发展 …

从法律技能的需求的视角, 本文在制度层面分析技能教育为何在中国法学教育中发展不足和缓慢
; 认为这是法学院学生和教育者面对现有学科体制和由诸多社会因素构成的社会需求时的理性 …

< 正> 一, 改革开放以来法学教育的回顾粉碎“四人帮” 特别是改革开放以来,
我国的法学教育取得了很大进展, 无论在专业课程, 教学内容和教材建设都取得了重大的成果和 …